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学院召开内部质量保证体系诊断与改进工作推进会
来源:作者: 3016vip. com:2019-05-15 阅读:

(综合管理部葛启安报道5月14日,学院内部质量保证体系诊断与改进工作推进会在一会议室举行,副院长程龙泉、姜建国,质量办(教务处)、人力资源部、综合管理部、学生处、机械工程系、材料工程系、电子电气工程系、信息工程系等职能部门负责人参加了此次会议。会议由姜建国主持。

质量办相关人员介绍了《学院内部质量保证体系建设与运行方案》,结合学院的实际情况,在充分研讨论证的基础上,提出“五纵、五横一平台”内部质量保证体系框架,目的是以诊断与改进为手段,促使学院在学校、专业、课程、教师、学生五个层面,围绕决策指挥、资源建设、支持服务、质量生成、监督控制等五个系统,依据平台数据,构建相互支撑、有机衔接的组织体系、目标体系、标准体系、制度体系、诊断指标体系,实现螺旋式工作循环,建立起完整且相对独立的自我质量保证机制,从而实现人才培养质量的整体提升,促进学院各项功能的发挥。

质量办负责人对近期重点工作进行了安排,质量办所属5个工作小组,以及即将试点的6个专业质量保证小组,都要认真学习即将下发的《学院内部质量保证体系建设与运行方案》,了解推进进程,把握时间节点,明确工作职责和具体任务,以保证诊断与改建工作的推进;尽快建立与专项工作小组与试点专业质量保证小组的联系人制度,联系人的职责是协调、指导、督促、检查5个专项工作小组和6个试点专业质量保证小组的诊断与改进工作;质量办实行例会制度,学院层面的“诊改”会原则上一个季度召开1次质量办工作会议、出1期工作简报,质量办内部的研讨会、工作布置会、协调会等,可根据工作需要,适时召开。一切围绕高效率推进《方案》的实施,促进“诊改”工作的落地。

学院领导对本次讨论会的方案给予了肯定,同时还指出学院内部质量体系的诊断与改进不是一个阶段性的工作,而是教育教学过程中的一个长期的常态化的工作,它涵盖了一个学校教学运行、人才培养、师资培养等方面的全过程环节;强调要从项目建设目标、质量诊改体系和目标、信息平台建设等方面正确理解质量诊改工作,选取试点专业必须与学院的发展目标相一致,课程专业和人才目标达到省一流的标准,通过对学院内部质量体系建设能细化出各专业的工作目标体系,最终实现有章法、成系统、可遵循。



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